【尖端講座系列】第四十五場「Literary Studies Between Universalism and Apocalypse」

此次講座特別邀請到美國史丹佛大學史丹佛人文中心主任 Roland Greene 教授以其深厚的學術底蘊與宏觀視野，帶領我們回顧文學研究如何從普世主義走向後現代多元觀點，並深入探討在面臨全球氣候危機與科技挑戰時，文學研究是否能夠想像出一種「有意識的普世性」。

Greene 教授首先指出，20 世紀初普世主義在文學研究領域的主導地位，那時人們相信偉大的文學作品能跨越時空，與所有人探討共通的人性與真理。然而，二次世界大戰後，文學開始反映出多重且分裂的視角，文學研究也由此進入了後普世主義時代。

談及當代文學研究，Greene 教授指出，學界正逐步擺脫僵化的理論框架，轉向跨領域對話，積極從歷史、哲學、人類學等領域汲取觀點。他進一步提出，我們或許正見證一種新型普世主義的浮現—它不再是披著假想的人類共通性外衣，而是在面對如氣候變遷等全球危機時，所自覺建構出的倫理實踐。Greene 教授拋出關鍵的提問：我們能否想像一種以生命整體為本位、超越人類中心的普世主義？

同時，Greene 教授也談論到數位人文和AI這兩大發展趨勢。他認為，數位人文在經歷最初的烏托邦想像後，正進入一個後烏托邦時期，開始以批判的角度重新評估其工具和侷限性。對於AI，Greene 教授則表達了樂觀的態度，認為它可以提升文學研究中的獨特人類技能，亦即判斷力、創造力和詮釋能力。AI 擅長處理數據和重複指令，但文學的核心恰恰在於駕馭歧義、矛盾和空白，而這正是人類洞察力不可替代的地方。因此，AI 的興盛或許更能凸顯出人文的價值。

最後，觀眾的提問非常熱烈，其中Greene 教授也指出重要的倫理和政治挑戰：新的普世主義如何避免重蹈過去普世主義排斥異己的覆轍？學界在數位化歷史上受壓迫社群的作品等敏感議題時，應如何處理？這都需要學界進一步探討。

這場講座為我們勾勒出文學研究過去與未來的轉折，也拋出極具挑戰性的問題：在這個碎裂卻相互依存的世界中，文學與人文研究能否提供一種新的連結方式，協助我們重新思考「共處」與「共感」的可能？

講座尾聲，一位觀眾如此總結道：

“After decades of deconstructing universalist assumptions, we may now be reassembling shared narratives or reimagined ethical frameworks—but in more pluralistic and reflexive forms.”

(歷經數十年的解構，今日的文學研究也許正嘗試重新拼組共享的敘事，或重新想像一種倫理框架—但這次，是以更開放、多元、且能自我反思的方式前行。)

Greene 教授認為這句話貼切捕捉了他本場演講的核心思想。